MIS·MATHAI Почеток / Броеви и операции / Час 6
Броеви и операции · G08-T01-L006

Множествата ℚ+, ℚ− и ℚ

⏱ 40 минG08-T01-LO-002G08-T01-AS-006
Исходи и стандарди на овој час
G08-T01-LO-002применува еднаквост на дропки, децимални броеви и проценти при споредување на различни количини.
G08-T01-AS-006Ги разликува и опишува множествата ℚ+, ℚ− и ℚ .

Активности 4

01

Вовед: Проширување на броените множества

Вовед10 мин

Наставникот го воведува поимот за рационален број како број што може да се запише во облик a/b каде a∈ℤ и b∈ℤ\{0}.

Идентификација на рационален број

G08-T01-L006-T01
02

Позитивни и негативни рационални броеви

Вежбање15 мин

Учениците ги класифицираат рационалните броеви во ℚ+ (позитивни) и ℚ− (негативни).

Разврстување на рационални броеви

G08-T01-L006-T02
03

Претставување на бројна оска

Вежбање10 мин

Учениците ги нанесуваат позитивните и негативните рационални броеви на координатна бројна оска.

Нанесување рационални броеви на оска

G08-T01-L006-T03
04

Резиме и проверковен квиз

Оценување5 мин

Кратка проверочна активност за одредување припадност на броеви во ℚ+, ℚ− и ℚ.

Формален математички модел
sets
Q plus
позитивни рационални броеви
Q minus
негативни рационални броеви
Q
множество на сите рационални броеви: ℚ = ℚ+ ∪ {0} ∪ ℚ−

Докази (evidence) 1

G08-T01-L006-EV-006
G08-T01-AS-006 — Ученикот демонстрира: Ги разликува и опишува множествата ℚ+, ℚ− и ℚ .Формативно (формирачко) оценувањеГи разликува и опишува множествата ℚ+, ℚ− и ℚ .Остварување на G08-T01-AS-006 преку задача/активност во лекцијата.
← Претходна📚 Броеви и операцииСледна →