MIS·MATHAI Почеток / Работа со податоци / Час 1
Работа со податоци · G08-T05-L001

Популација, примерок и обележје

⏱ 40 минG08-T05-LO-001G08-T05-AS-001G08-T05-AS-002НС III-B.1
Исходи и стандарди на овој час
G08-T05-LO-001креира детален и образложен план за истражување што ќе вклучува избор на примерок според различни обележја и анализа на податоци.
G08-T05-AS-001Ги објаснува поимите популација, примерок и обележје.
G08-T05-AS-002Разликува примероци од една популација.
ЦЕЛ НА ЧАСОТ

Ученикот ги објаснува поимите популација, примерок и обележје, и разликува примероци од една популација.

Активности 5

01

Што е популација?

АктивирањеЦел клас5 мин

Дискусија: Ако сакаме да знаеме просечна висина на осмоодделенци, кого прашуваме? Сите? Или некои? Вовед: популација vs примерок.

02

Дефиниции и примери

Ново знаењеЦел клас10 мин

Популација: целата група. Примерок: подгрупа избрана од популацијата. Обележје: карактеристика што се мери (висина, боја на очи, оценка). Примери: популација = сите ученици во училиште, примерок = клас 8а, обележје = висина.

03

Разликување примероци

Работени примериРабота во парови12 мин

Дадена популација: сите 500 ученици. Три примероци: (а) случајни 50, (б) само од спортски клуб, (в) само девојчиња. Кој е најдобар? Зошто? Учениците дискутираат во парови.

04

Идентификација

Самостојна применаПоединечно10 мин

3 сценарија: ученикот идентификува популација, примерок и обележје.

05

Излезна карта

ПроверкаПоединечно3 мин

Дефинирај популација, примерок и обележје за сопствено истражување.

Задачи 2

Идентификација

G08-T05-L001-TASK-001Основно нивоСтруктуриран одговор
Истражување: Колку часови дневно учат осмоодделенците? Идентификувај популација, примерок и обележје.
Очекувано резонирањеПопулација: сите осмоодделенци. Примерок: анкетирани 100. Обележје: број на часови учење.
Одговор

Разликување примероци

G08-T05-L001-TASK-002Развојно нивоСтруктуриран одговор
Популација: 500 ученици. Примерок А: 50 случајни. Примерок Б: 50 од математички клуб. Кој е подобар за просечна оценка? Зошто?
Очекувано резонирањеПримерок А е подобар - случаен избор. Примерок Б е пристрасен.
Одговор

Докази (evidence) 3

G08-T05-L001-EV-001
G08-T05-AS-001 — Идентификација популација/примерок/обележје.Ги објаснува поимите популација, примерок и обележје.Ученикот ги дефинира трите поима.
G08-T05-L001-EV-002
G08-T05-AS-002 — Разликување примероци.Разликува примероци од една популација.Ученикот споредува примероци од иста популација.
G08-T05-L001-EV-003
G08-T05-AS-001 — Сопствено истражување.Ги објаснува поимите популација, примерок и обележје.Формираща проценка.

Оценување

Формативно: излезна карта (exit ticket)

📚 Работа со податоциСледна →