Броеви и операции · G08-T01-L012

Изразување еден број како дропка или процент од друг број

⏱ 40 минG08-T01-LO-002G08-T01-AS-012

Исходи и стандарди на овој час

G08-T01-LO-002применува еднаквост на дропки, децимални броеви и проценти при споредување на различни количини.

G08-T01-AS-012Изразува даден број како дропка или процент од друг број.

Активности 4

Вовед: Споредба на два броја преку количник

Вовед10 мин

Наставникот објаснува како се одредува кој дел е бројот A од бројот B (на пр. 15 од 60 е $15/60 = 1/4 = 25$%).

Пресметување процентен однос меѓу два броја

G08-T01-L012-T01

Практични примери: Успех во класот и спортски резултати

Вежбање15 мин

Учениците решаваат реални проблеми (на пр. 18 од 24 ученициложиле тест; колкав е процентот на успешност?).

Решавање проблеми со процентен однос

G08-T01-L012-T02

Кога првиот број е поголем од вториот

Вежбање10 мин

Учениците анализираат случаи каде A > B и процентот е поголем од 100% (на пр. 50 од 40 е 125%).

Пресметување проценти над 100%

G08-T01-L012-T03

Резиме и проверковен квиз

Оценување5 мин

Куса проверочна активност за изразување однос во проценти.

Правила и формули

Формули

Однос изразен како дропка: дропка = A / B
Однос изразен како процент: процент = $(A / B) \times 100$%

Формален математички модел

Формули

Однос изразен како дропка: дропка = A / B
Однос изразен како процент: процент = $(A / B) \times 100$%

Докази (evidence) 1

G08-T01-L012-EV-012

G08-T01-AS-012 — Ученикот демонстрира: Изразува даден број како дропка или процент од друг број.Формативно (формирачко) оценувањеИзразува даден број како дропка или процент од друг број.Остварување на G08-T01-AS-012 преку задача/активност во лекцијата.