MIS·MATHAI Почеток / Мерење / Час 18
Мерење · G08-T04-L018

Решавање проблеми со плоштина на призма и пирамида

⏱ 40 минG08-T04-LO-002G08-T04-AS-009G08-T04-AS-010НС III-A.15
Исходи и стандарди на овој час
G08-T04-LO-002избира соодветни мерни единици за мерење, проценување,пресметување и решавање проблеми во различен контекст, вклучувајќи единици за должина, плоштина и волумен.
G08-T04-AS-009Пресметува плоштина на призма и пирамида.
G08-T04-AS-010Изразува и пресметува непознат елемент преку други познати елементи од формулите за плоштина на призма и пирамида.
ЦЕЛ НА ЧАСОТ

Ученикот решава комплексни проблеми за површина на призма и пирамида, вклучувајќи конверзија, непознати елементи и real-world контекст.

Активности 5

01

Брз преглед

АктивирањеЦел клас5 мин

4 брзи прашања: P призма, P пирамида, непознат елемент, конверзија.

02

Комплексен проблем

Ново знаењеЦел клас8 мин

Кутија за подарок: квадар $20 \times 15 \times 10$ + капак (пирамида $h=5)$. Колку хартија? Decomposition: P⟨0⟩ + P⟨1⟩ - заедничка основа.

03

Групни проблеми

Работени примериГрупи по 312 мин

2 групни задачи: (а) шатор (призма + пирамида), (б) бојадишување соба (4 ѕида + таван, без под).

04

Самостојна задача

Самостојна применаПоединечно12 мин

Базен $25 \times 10 \times 2$: плочки на дното и ѕидовите. $m^{2} \to \text{cm}^{2}$ конверзија. Цена.

05

Рефлексија

ПроверкаЦел клас3 мин

Споделување стратегии.

Задачи 2

Кутија за подарок

G08-T04-L018-TASK-001Развојно нивоРазложување на ѕидови
Квадар $20 \times 15 \times 10$ + капак пирамида $h=5$. Колку $\text{cm}^{2}$ хартија?
box = $20x15x10$ pyramid h = $5$ единица = $cm$
Очекувано резонирањеP⟨0⟩(без горна) + P⟨1⟩(без основа) = $2(20 \times 10+15 \times 10)+20 \times 15 + 4$×(страна×s/2)
Одговор

Базен

G08-T04-L018-TASK-002Развојно нивоРазложување на ѕидови
Базен $25 \times 10 \times 2\,\text{m}$. Плочки на дно и ѕидови. Колку $m^{2}$?
pool = $25x10x2$ единица = $m$
Очекувано резонирањеДно: 250. Ѕидови: $2(25 \times 2)+2(10 \times 2)=140$. Вкупно: $390\,\text{m}^{2}$
Одговор$390\,\text{m}^{2}$
⚠ Ако ученикот вклучи горна страна: 640 — ГРЕШНО. Базенот нема капак.

Докази (evidence) 4

G08-T04-L018-EV-001
G08-T04-AS-009 — Decomposition на composite 3D.Пресметува плоштина на призма и пирамида.Ученикот комбинира призма и пирамида.
G08-T04-L018-EV-002
G08-T04-AS-009 — Real-world контекст.Пресметува плоштина на призма и пирамида.Ученикот идентификува кои faces се потребни.
G08-T04-L018-EV-003
G08-T04-AS-010 — Конверзија и цена.Изразува и пресметува непознат елемент преку други познати елементи од формулите за плоштина на призма и пирамида.Точен squared conversion.
G08-T04-L018-EV-004
G08-T04-AS-009 — Презентација.Пресметува плоштина на призма и пирамида.Артикулација на стратегија.

Оценување

Формативно: излезна карта (exit ticket)

← Претходна📚 МерењеСледна →