MIS·MATHAI Почеток / Мерење / Час 26
Мерење · G08-T04-L026

Примена на волумен во секојдневен контекст

⏱ 40 минG08-T04-LO-002G08-T04-AS-011G08-T04-AS-012НС III-A.15
Исходи и стандарди на овој час
G08-T04-LO-002избира соодветни мерни единици за мерење, проценување,пресметување и решавање проблеми во различен контекст, вклучувајќи единици за должина, плоштина и волумен.
G08-T04-AS-011Ги користи односите 1 dm3 =1 l, 1 cm3 = 1 ml во решавање на проблеми.
G08-T04-AS-012Пресметува волумен на призма и пирамида.
ЦЕЛ НА ЧАСОТ

Ученикот применува волумен во real-world контексти: амбалажа, базени, земјени работи, со интерпретација на резултати.

Активности 5

01

Реални примери

АктивирањеЦел клас5 мин

Слики: кутија млеко (1l), базен, хумка песок. Што е заедничко? Волумен.

02

Модел на примена

Ново знаењеЦел клас8 мин

Чекори: проблем, математички модел, quantities, unit normalization, пресметка, интерпретација.

03

Групни проекти

Работени примериГрупи по 314 мин

3 проекти: дизајн кутија за 500ml сок, колку земја за цветна леја, базен: колку вода и колку плочки.

04

Презентации

Самостојна применаЦел клас10 мин

Групите презентираат решенија.

05

Рефлексија

ПроверкаЦел клас3 мин

Каде во секојдневието користиме волумен?

Задачи 2

Кутија сок

G08-T04-L026-TASK-001Развојно нивоРазложување на задача
Дизајнирај правоаголна кутија за 500ml сок. Димензии?
темиња (V) = $500$ единица = $ml$
Очекувано резонирање$500\,\text{ml}=500\,\text{cm}^{3}$. На пр. $5\times10\times10=500$.
Одговор

Базен

G08-T04-L026-TASK-002Проширено нивоРазложување на задача
Базен 25x10x2m. (а) Литри? (б) Плочки m2? (в) Цена 300 ден/m2?
pool = $25x10x2$ единица = $m$ price = $300$
Очекувано резонирање$V=500\,\text{m}^{3}=500000\,\text{l}. P=390\,\text{m}^{2}$. Цена=117000 ден.
Одговор

Докази (evidence) 3

G08-T04-L026-EV-001
G08-T04-AS-011 — Real-world модел.Ги користи односите 1 dm3 =1 l, 1 cm3 = 1 ml во решавање на проблеми.Ученикот преведува проблем во математички модел.
G08-T04-L026-EV-002
G08-T04-AS-012 — Интерпретација на резултат.Пресметува волумен на призма и пирамида.Ученикот го интерпретира резултатот во контекст.
G08-T04-L026-EV-003
G08-T04-AS-011 — Презентација.Ги користи односите 1 dm3 =1 l, 1 cm3 = 1 ml во решавање на проблеми.Артикулација на стратегија.

Оценување

Формативно: излезна карта (exit ticket)

← Претходна📚 МерењеСледна →